【学校って必要ですかね？】2012年に書いた私の主張です。今も、考えは変わりません。
ぜひ、クリックしてPDFダウンロードして読んでください。
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※お手数ですが読めなかったら教えてください。

出会えて良かった、と言ってもらえる教室です。

年長さんや小学生から中学生までご利用いただいています。

小学生のお母さん「勉強は色々な方法があって、楽しく出来るものだと感じています。」

 

中学生のお母さん「考えて自分で行動すること、自分の意見を伝えることの大切さを学ばせていただき感謝しております。」

 

高校生さん「小さなことでも褒めてもらえて、"もっと解きたい！"と思えるようになりました。

初歩的なことでも安心して質問できるのも嬉しいです。」

 

高校生さん「自分に合っているなと思いました。 先生との距離も近く、(正解)だけじゃなく、それを導くまでの(過程)に

拘わってくださるので本当に身につく学習教育だと思いました。」

 小学生の知能が2極化してます。

 

できる子とできない子に2極化し、その中間の子がいない感じになりました。

 

これは中学生も同じ様子です。

 

暗記力で答えが出せるので大手塾で「先取り授業」してる子は２回同じことを習うから覚えている。

 

そうじゃない子は初めて授業で知ることだから覚えが良くない。

 

以前はそういう話でした。

 

が、私はそうじゃなくて情報量の多さに着いていける子とついていけない子に分かれたのではないか、と思ってます。

 

子供には特性や個性があり発達度合いもバラバラ。

 

なのに他所の子と同じようにスマホもゲームもそろえ、塾にも通わせ、テレビも動画も見せる。

 

そんな忙しい子のどこに知識を「温め」「深め」「広げる」時間があるのか。

 

ない子が多い気がします。

 

アメリカのエリートの家ほど無駄な情報から隔離させてるとニュースになってましたが、

 

日本も同じで我が子がかわいいので他所の子と同じにはさせない家庭も増えてきました。

 

時間のマネジメントが上手な親さんがいるという訳です。

 

もしもお宅の家で子供が自分で理解しようとすること、自分で時間をかけて考えること、他者にわかるように表現することに時間をかけてないのなら当塾をご利用ください。

 

そういう時間を作ることが子供の知性に良いことだと知っていらっしゃる親さんにご利用いただいております。

 

 

 

 勉強させたければ脳を鍛えればいいのです。

 

脳を鍛えるためには、学校の勉強だけじゃダメなんです。

 

 

自分の体を使って、いろんなものを知ることが大切です。

 

手足を使うことは良いことです。

 

裸足で砂浜を歩かせてみましょう。

 

水で皿を洗わせてみましょう。

 

ぬいぐるみを縫わせたり、絵を描かせたり、

 

そういう脳の中身を豊かにする体験が一番いいのです。

 

 

そして、たまに論理思考をさせる。

 

ゆっくり、じっくり、考えさせる。

 

パッと分かる、とは別の、推理とか証明とか、そういう世界。

 

 

そう言うのをさせましょう。

 

当教室はそのための教室です。

 

 

 

赤ちゃんは、生まれながらに天才で、母親の顔を覚えます。

 

その後、日本語を教わることなく勝手に覚えます。

 

基本的に備わっているのが暗記力です。

 

だから、何気なくできているのが私たちです。

 

「でも、覚えられないことがたくさんあるよ」

 

そうですよね。

 

それは、インプットの方法がまちがっているからです。

 

赤ちゃんは、覚えようと思ってないです。

 

そして、耳から音を学び、それを実際に発音し、親のリアクションを見て「うまくいった」「うまくいってない」と判断し、

 

さらに使用しながら脳に定着させていっています。

 

同じ方法を使えば、誰もがかなり効果的に暗記できるのです。

 

やらないだけで・・・。

 

学校は、それをやる施設ではないから、という理由で、この自然な方法は、教わることがありません。

 

しかし、私は、こっちがいいよ、と自信を持って伝えられます。

 

というのも、自分が親になって、赤ちゃんが成長するのを体験したからです。

 

反射的に答えられる幼稚な問題なんて、ググれば誰でも正解できます。

 

ネット社会は情報化社会。

 

誰もが同じだけの暗記力を持っていると理解してください。

 

 

 

 

「じゃあ、なんで貧富の差があるの？」「できる人とできない人がいるの？」

 

そうなんです。

 

暗記力が同じになっても、差があるということは、「複雑な問題」を「じっくりと時間をかけて考えれるか」という能力が大切だということです。

 

 

 

パッと一瞬売れただけの芸人じゃなくて、ずっと売れ続けている芸人は良いネタを考え、先輩とかち合わない立ち位置を考え、ずっと考え続けている努力家ばかり。

 

 

暗記は大切ですが暗記だけじゃ勝ち抜けません。

 

 

どうやって考える力、考え抜く練習をさせていますか？

 

何もしてないなら当教室は使えると思います。

 

子どもに無理なく、自分の個性を使って、大きく羽ばたいて欲しい。

 

そんな親さんとは私は気が合います。

 

学校が用意した型に「ぴったり」はまって欲しい、個性とか良いからロボットのように言われたことをして欲しい。

 

そんな親さんと私は合いません。

 

もしも、学校の教え方や、やり方が合わないで苦しんでいらっしゃれば、

 

私といっしょに子どもにあった方法で、子どもの成長中の脳を鍛えていきませんか？

 

 

かなり良い教材を見つけてきても、その子どもと教材が合わないことが、たまに起こりました。

 

というのも、子どもの環境や習慣が、家庭ごとに異なるからです。

 

そこで、指導を効果的にするために私は、

 

その子にあった内容に教室をカスタマイズすることにしています。

 

なので、一斉授業の教室以外では、子どもとマンツーマンで指導をします。

 

となると、教室に来てもらわなくても良いこともあり、出張教室もしています。

 

■小学生向け（2024/03月現在）

 

・絵で解く算数教室　松江教室（松江市北陵町テクノアークしまね）・・・　　日曜　9：30～11：00他　参加費１回3000円

どんぐり問題を主にやる教室です。※学校の教科の指導もしますので希望される方はお知らせください。自然がきれいな会場なので木々や草花などを観察することもあります。理科を机の上で勉強するより外で自然と触れた方が役に立ちます。

 

・絵で解く算数教室　出雲教室（出雲市大社町菱根）・・・　月曜18：25～19：55、金曜18：25～19：55他　

月４回教室の月謝8000円、または参加費１回3000円

絵で解く算数（どんぐり問題）を主にやる教室です。※学校の教科の指導もしますので希望される方はお知らせください。その他、パズル問題や思考力問題なども楽しんでもらいます

 

 ■中学生向け教室（2024/03月現在）

・絵で解く算数教室　出雲教室・・・月謝12000円（90分/4回）　月曜・火曜・金曜　20：05～21：35他

講師付き自習教室として完全個別指導の塾をしております。数学英語をベースに５教科対応。時間数は週２回にもできます。英検１次試験対策（リスニング問題も）やってます。

 

■入学金：どなたも別途お1人あたり入会費10000円を１回だけいただきます。

その後に再入会されても入会費はいただきません。

 

小学生さんも中学生さんも対象の無料体験会をやっています。

 

まずは無料で試してください。

 

わが子に合うのか合わないのか試してください。

 

問題は実際に使う問題と同じものを使用しますから安心です。

 

 

勧誘しませんので安心して教室の雰囲気を確かめてください。

 

ちょっと体験してみたい方は、絵で解く算数教室の公式LINE（ID:@omu3）https://lin.ee/ZKL06l1 に登録し「無料体験希望」と送ってください。

 

 

追ってお返事いたします。